学与问的议论文高一作文

学与问的议论文高一作文

问:学与问的关系作文300字
  1. 答:学问,学问,知识是学来的,也是问来的。问是学的前提,问是学的方法。“问”常常是打开知识殿堂的大门,是通向成功之门的铺路石。古今中外,不管是名人还是平凡人,都明白知识是要学和问结合起来的。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。
    当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!以前的我,遇到问题,总是一个人默默地思考。如果实在很难,我就会放弃,继续思考下一道题。就这样,我的疑问越来越多,每每考试时,遇到同一个问题,我又不会做了。但是,自从我学了《学与问》这篇课文,我再也不会这样了,在学校里,如果我有疑问,我会先去和同学一起讨论,听他们的见解,听他们的做题方法;如果讨论的结果不统一,就会去追寻老师,老师也会仔仔细细的告诉我怎么做,假如一遍没听懂,我就会追寻第二遍,刨根问底,直到自己明白为止。
    我数学如果有不会的,我一直会去问胡澳旭,虽然他总说“我笨,这么简单的问题都不会,怎么活的……”讽刺的话语,但是我并不介意。那么,这就是“不耻下问”吧!学问,学问,我们要善于提问,对于不理解的事,要刨根问底,这样,你的知识才会提升。
问:求 以学与问为题的议论文 范文
  1. 答:学与问
    人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
    波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西方落下?晴朗的夜空有那么多星星,瘟神么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?┅┅哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
    我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
    在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
    学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。
问:学与问作文,400字啊
  1. 答:很多人都希望自己有学问,但学问不是商场里琳琅满目的商品,也不是饭店里喷香的饭菜,只需花钱就能获得。学问是长在高山上的雪莲,是长在峭壁上的名贵草药,只有通过你不懈的努力,花费一定的心血才能获得。
    学问学问,看似只有两个字,但包含的意思可多了。首先学问是以学为基础,你不学何来学问?其次是以问为辅助,因为你所学到的知识不一定你都懂,这样便需要问,只有问,才能解开你心中的疑团,你才会消化所学的知识,并且问能激起你对学习的兴趣,这样你便可以获得学问。看来看似简单的“学问”一词并不简单,它既是人们追求的对象又是获得的方法。学问学问,不懂就要问,学问结合,便生学问。
    世界上那些有学问的人,正是掌握了获得学问的方法,才变得有学问。
    英国大科学家牛顿,小时候遇到各种奇怪的事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。因此他才对苹果落地这一平常的事情提出疑问,最终创立了“万有引力”学说,为科学事业做出了巨大贡献。
    我国古代的著名天文学家张衡,小时候曾数过天上的星星,但他不明白天上为什么有这么多的星星,便天天观察,刻苦钻研,发明观测天象的浑天仪,成为著名的天文学家。
    通过发问而获得学问的人远不止以上这些,例子有很多很多,但道理却只有一个。
    学问犹如一个个通往你向往已久的神秘地带的岔路口,你想去哪儿,必须先问清通往那儿的路,再去寻求探索。可见问是获得学问的重要途径。只有问才能把你从被动的学习中解放出来,只有问才能让你学得透彻,学得扎实。
    向往学问的人们,在你们迈向知识的大门时,可千万别忘了带上发问这把钥匙啊!
    求采用
  2. 答:学与问的学问
    ——读《学与问》有感
    “学而不思则罔 ,思而不学则殆。”如果只学习而不去思考,不问自己为什么,那么就会感到很疑惑,得不到真正的思想。
    ——题记
    在学习上,学与问两者缺一不可,学可以让你了解到前人形成的各种知识成果,而问则可以让你更深刻的理解,深入的研究,大大推进知识的发展。
    今天,我读到了《学与问》这个故事。讲诉了知识妈妈生下了的两个儿子——学与问分开后,明白了只有他们两人结合到了一起,取长补短,才会为将来打下扎实的基础。
    只有学与问结合到了一起,才会成功;边学边问,养成良好习惯,才会从问中得到解决问题的方法;才会从学中获得更多的知识;才会慢慢积累,获得成功。
    人们常叫有知识的为有学问。对这句话,我百思不得其解,直到今天,读到了这篇文章后,我才明白了,原来知识是学来的,也是问来的。
    以前遇到问题,我总是逃避问题,不像别人那样,积极地寻求答案,多数时候,我只有迷茫,甚至不知道自己哪道题做错了,为什么会错。
    上百分数的乘、除法那一课,我没怎么听懂,做练习题的时候,我算出来的答案总是和别人的正确答案不一样,因为算的时候,我总是把那个百分数化成分数来算,那样要麻烦得多,算式越复杂,想算出正确答案就越不容易。
    到了后来,在一次测试中,我因为那些题不懂,而又不问,扣了很多分。那个时候,我才意识到了不懂又不问,给我带来了多么大的损失,我赶紧拿着题,去请教张老师,听了张老师的解释后,我才明白了。原来,只用把那个百分数的小数点往左移动两位,把它化成一个分数,就可以了。
  3. 答:我们每天都要去学校。在学校,要学很多很多的知识,可是,你怎么可能知识一一装进脑袋呢!即使你是在聪明,记忆力再好的人,也不可能把老师的话,一五一十的全部记下来,更何况,如果有不懂的话,还只不定怎么办呢!在日常生活里我们不仅要学,好要问!
    人们通常把有知识的人叫做“有学问”的人,这个说法非常好!因为要想当一个有知识的聪明人,不仅要学,还要问!要做到不懂就问。有些人,遇到一些作业上的难题,总是不敢去问老师或者同学,因为他们胆小,不好意思去问,我们要学习伟大的天文学家哥白尼。从小就喜欢问,对世间的事物充满了好奇。我们是要面对一个五彩缤纷的世界的,不能不懂就憋在心里,遇到不会的事就多问几个为什么。在求知的过程中,我们要善于勤学好问和观察思考。这样我们才能够领悟深刻的道理。
    伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。我们要学习学习他的品质!
    再比如我,我就喜欢问,不懂数学,语文,英语的题目,就会问老师同学,不要不好意思,我们生活同一个祖国里,我们就如亲人!
    学问学问,既要学又要问,我们要勤学好问,不懂就问,千万不能不懂装懂哦!
  4. 答:卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后,卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,因此特别赐给他一个"文公"的称号。后人就尊称他为孔文子。
    孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说:“孔圉非常勤奋好学,脑筋聪明又灵活,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会大方而谦虚的请教,一点都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释,子贡终于服气了。
    不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学
    敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
    程门立雪:
    程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
    于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
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