问：结合历史写一篇800字的议论文
- 答：翻开我们的历史书，看到我们的祖先对人类的巨大贡献，使感到非常自豪。中国有着悠久的历史和灿烂的文化，造纸术、指南针和火药四大发明是从我国传播出去的，它为世界文明发展做出了重大贡献。
东汉的蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等原料制成纸，这种改进的原料容易找到，价钱也很便宜。从这起，纸的生产量便增加了，为以后书籍的印刷和文化事业的发晨创造了物质条件。真不敢想象，现在世界上没有了纸张将变成什么样子。
在北宋以前，人们印书采用的方法都是“雕版印刷"，印一本书就刻一块版，很麻烦，而且刻了那么多的字只在印同一本书，印别的书用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的毕升发明了活字印刷术，这种改进对我国人民的生活，生产也有比较突出的贡献，毕升的活字印刷是用胶泥制成的方形泥块，在泥块的正中刻上一个反字，用火烧硬，成为陶活字，许许多多这样的活字，根据不同文章的需要进行不同的排列，就能印出各种书来。后来，人们又用了木头、铜、铁、铅等制活字排版印书。
造纸术和活字印刷的发明为我国和世界各国进行文化交流做出了巨大的贡献。
指南针最初叫司南，因为它的一端转动后停下来，总是朝南面的，因此叫“指南针”，如果没有指南针，不仅郑和不能七次下西洋；哥伦布也不能发现北美大陆；达·伽马也不能发现欧——亚——非新航线；就连现在的飞机也无法在空中飞行。当然也更谈不上在荒无人烟的大沙漠中进行石油勘测、科学考察了……
火药也是我国人民发明的。虽然在当时的唐朝用火药制成的只有火箭、火炮、突长枪等。但在现在用途却大了，有了火药便可以制止外国的侵略了。
作为一个“四大发明”的故乡人，我深为祖国有这样灿烂的文化自豪，也深感自己的责任重大，历史毕竟是历史，已成为过去，今天的我们怎样才能把祖国建设得更繁荣、强大，为人类做出新的贡献呢？
问：结合史实谈谈学习世界文明史的意义？？300字左右
- 答：学习世界文明史的意义：
1、了解历史，不再局限眼前表象
英国是现代文明的开创者，而这个文明也是当今世界的主体文明。如果没有英国率先走向工业化，今天的世界就可能大不一样。
世界上或许没有任何一个其它的民族，它的发展曾经历过如此剧烈的大起大落。而它的每一次起落，都极大地影响了世界历史的进程。
2、解读历史，吸取精华
世界上有200多个国家和地区，而其中影响了整个人类文明进程的只有英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国、埃及、土耳其、印度、以色列这十个个国家。
所以解读这些影响了历史走向、改变世界格局的大国强国；再返归古代文明，领略那些在风雨飘摇的文化沿袭过程中，屹立不倒的悠久国家。可以帮助我们全面、深刻又清晰地了解整个世界近代史。
扩展资料：
历史上优秀人物的高贵品质、高尚情操、坚强意志、良好性格，都能给人以教育。其次，历史不是用说教的方式强加于人，而是通过生动、具体、形象的人和事去感染、熏陶，潜移默化地起作用，对于学生人格的形成具有独特的作用。马克思曾把历史比作一部“历史剧”，人们既是这部历史剧的剧作者，又是剧中人。
文明是人类所创造的全部物质和精神成果，不同地区、不同种族的人们在人类历史发展的长河中共同创造了辉煌灿烂的文明，不同的文明历史的发展是相互联系、相互制约、相互促进的。进入二十一世纪，具备一定的历史知识已成为一名国际化时代公民所应具备的基本素养。
问：关于议论文，讲历史与人性
- 答：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底
人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果
抱负是高尚行为成长的萌牙。 ——莫格利希
在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。 ——伏尔泰
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ——伏尼契
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基
人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦
过去属于死神，未来属于自己。 ——雪 莱
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小－－车尔尼雪夫斯基
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦
历史与人性：你可以写毛爷爷，也可以写孙中山先生屡次失败却坚持革命的事，华盛顿坚持不做总统的事，袁世凯复辟帝制，曼德拉，也可以是比尔盖茨
如果写的是执着你可以写书法家王羲之，孙中山，毛爷爷；如果是人性，建议写屈原，韩信，刘备，曹操不要什么李白苏轼，杜甫有时用用还可以
一开始着力于介绍人物的挫折，中间携带一些他的名言，最后是议论，一般三个例子就好了。800字作文，尽量一个例子控制在160到180个字就好了，注意积累，议论文强调议论，前后要有对比。
这么多了，望采纳 - 答：历史和韧性之间没啥关系啊
