议论文的作文立意怎么写

议论文的作文立意怎么写

问:议论文立意技巧及方法
  1. 答:议论文的核心问题是逻辑论证,即以翔实的论据和严密的论证表明论点、阐述道理。下面来分享语文议论文立意技巧。
    语文议论文立意技巧
    1、立意要明确、深刻、健康
    主题是文章的灵魂,是作者的写作目的。如果作者的写作目的不能通过文章表达出来,或者是读者看了作者的文章,不明白作者到底想说什么,到底要告诉读者什么?那么这篇文章的主题就不明确。
    如:以“幸福”为话题,题目有提示语,有的考生面面俱到,关于“提示”的内容样样点到,谈了奉献是幸福,给予是幸福,母爱是幸福,家庭是幸福,团结是幸福等等,什么都想谈,什么都没有谈清楚,主题不明确。
    2、立意要反映时代社会的风貌
    立意要反映时代精神,展示时代特点,时代风貌。历史在发展,时代在前进,每个时代都有它的社会生活内容,有着代表当时人民利益的具体独特的东西。这些东西反映到文章中来,就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。
    当代中学生要具备敏锐的“触角”,不断地关心新问题,发现新问题,把自己的笔和时代紧紧联结在一起,主题才有价值,文章才会有新意。
    3、立意要歌颂“真、善、美”,批判“假、丑、恶”
    “文为心声”,从文章中可以看出作者的人生观、世界观,同学们必须努力提高自己的思想、认知水平,使自己具有正确的人生观和世界观,作文时,才能歌颂、宣扬“真、善、美”,批判、摈弃“假、丑、恶”。
问:如何给作文立意
  1. 答:我们在确定了一个主题之后,其实就已经给我们的作文立意了,比如说让你写关于亲情的作文,那么在有限的时间之内重视我们的亲情,就算是立意。
问:议论文如何审题立意
  1. 答:一、抓住关键句
    在阅读写作材料的时候抓住其中的关键句是议论文审题的关键一步,但是有很多人在阅读材料的过程中很难找到这样一个关键句。一般来说,议论文写作材料的首尾会出现关键词句,所以在阅读的时候应该重点分析材料的首尾,抓住关键词句。
    二、总结逻辑关系
    部分议论文材料中没有直接给出立意或者关键词句,而是间接通过因果、主次、总分等逻辑关系加以体现,必须善于总结这些逻辑关系才能够明确材料的主旨,掌握立意。
    三、概括重复内容
    在写作议论文的过程中,也有可能遇到多个材料的情况,对于这样的写作题目感到无从下手。所以在阅读这类材料的时候应该注重概括多个写作材料,找到这些材料中的相同之处,从整体上概括材料的观点、话题以及情感,进而明确立意。
  2. 答:高中议论文作文的话,建议题目多读几遍,抓住题目中的关键词,仔细揣摩题意和出题人的意图。高中作文通常和社会热点联系在一起,在审题立意的时候也应该想到这一点。
    如果实在看不出题目的含义,可以把立意写的广泛一点,全面一点,这样比较保守一点。
  3. 答:一、主旨领悟法
    这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。
    示例
    《华尔街日报》报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。
    综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》,是用以指导他们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的我们,则更应“重视祖国文化遗产的传承”,而这在某种意义上更具深意。
    二、关键把握法
    关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。因此,可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
    示例
    巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”
    这“下一个”三个字,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词,便抓住了材料的灵魂实质。
    三、由果溯因法
    事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。
    示例
  4. 答:要揣摩透出题者的意图,联系当下实际情况,尽量把文章的立意立高立准!
议论文的作文立意怎么写
下载Doc文档

猜你喜欢