自然与心灵为话题作文800字议论文

自然与心灵为话题作文800字议论文

问:自然与心灵为题写作文
  1. 答:大自然,值得我们留恋。
    一阵清风,一片白云,一声鸟鸣,一缕花香 大自然,无比绚丽,无比多彩。
    春,带来绿色,是那种嫩嫩的、淡淡的绿,不信,你看那枝头的嫩芽,地上的小草,不正是这种颜色吗?
    夏,带来的还是绿色,不过,是浓浓的绿色,请看那成片的绿荫,我说的对吧?
    秋,带来金色,至于什么是金色的,想必不言而喻,那落叶,那地里的庄稼 太多了。
    冬,带来白色,白色,可能在人们心中不太受喜爱,但是,你看,洁白的雪花飘落,一切银装素裹,这样的世界,不是很可爱吗?
    这一切,都是大自然,绚丽多彩的大自然。我们生于大自然,长于大自然,你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗?那“叽叽喳喳”的声音,你可知道它们代表的是什么意思吗?用心听听,如果你用心去聆听,鸟儿会是你的朋友。
    你可曾站在一朵花儿前,蹲下身子,仔细嗅那花香?那香味是浓的还是淡的,你知道吗?你曾细细地数过那花瓣儿吗?如果你做到了,花儿是你心灵的倾诉。
    让我们用心灵去感受这美好的一切吧。
    去聆听鸟儿的歌声,去闻闻野花的清香,去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美,色彩的美,味道的美,生命的美,大自然的美。
    如果一个人,整天呆在家里,而不到外面的世界,那么,尽管他是个学识渊博的人,有成就的人,他的情感也不会有多么美好丰富,因为他没有去接触自然,感受自然,没有在自然中酝酿自己的情感,缺少对美妙自然的品味。
    不要让心灵枯燥无味,不要让感情失去光泽,让我们倾心感受大自然,让大自然走进我们心灵。
  2. 答:时光不停的向前流去,天气渐渐的凉爽起来,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间草丛中的蟋蟀的名声。秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了我们中间。
    看,那山那水那林间小道,哪一处不都是那么美。仰望,山重重叠叠一片深绿,看不到黄色的秋叶,全是苍翠的松树,没有丝毫的秋意。山上蜿蜒的石阶隐隐约约的出现,像一条蜿蜒的长蛇在林中爬行。天,蓝的像海水,几朵飘飘悠悠的浮云,洋洋洒洒地点在天空中,像一幅美妙的图画。
    走在小道上,道边的矮小植物真是好看,红的、黄的、绿的混在一起,像神奇的调色盘。那红的是那么的红如同烈火,那黄的是那么的黄金光闪耀,那绿的又是那么的绿,绿的逼你的眼。我想全天下的颜色属它们最漂亮了。路边还有一些高大的植物,它们几乎都是松树,绿油油的,特别是雨后阳光照在上面格外的好看。顺着小道往上看,我只有一个感觉,就是幽静。
    一路风景迷人,来到山顶上更是美不胜收。往下俯视,一切都是绿的,只在松树林中的缝隙里看到了一点金黄。湖在眼下显得很平静,青山倒映在湖面上,湖面就像滴翠似的,美极了!山外的下面是城市,城市尽收眼底,白色的居民楼,灰色的工厂,银光闪烁的停车场,是显得那么渺小。远看连绵起伏的山若隐若现,多么像一幅水墨画。天和山也连成一片,天显得那么低。近看,大片大片的矮小植物红的似火,中间还点缀着小白菊,红白相映,看上去多像一个花园。蜜蜂也在中间凑着热闹。
    一阵秋风吹来,带来了一丝凉意。空气还是那么清新,并没有因为是下午,空气变的干燥。这风使我心旷神怡精神轻松了,疲惫的身子抖擞了一下,又挺立了起来。秋风如同一支神气的画笔,给树叶涂上了红色、黄色、绿色、紫红色等各种各样的色彩,绘出了一幅五彩缤纷的山水画。秋风还带来了清脆的鸟叫,那叫声优美婉转。
问:作文题--自然与心灵
  1. 答:西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。
    我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。
    琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。
    我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”
    一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的!
    夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。
  2. 答:阅读下面材料,根据要求作文。
    陶渊明在“采菊东蓠下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢娱;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题,写一篇文章。
    注意:
    1
    、立意自定;
    2
    、文体不限;
    3
    、题目自拟;
    4
    、不少于
    800
    字;
    5
    、不得抄袭。
    要写好话题作文,必须先审视话题及材料,明确写作重心,准确立意。从所给的话题“自然与心灵”来看,这是一个关系型的话题作文。从所给的话题材料来看,题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。所以,本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。写这个话题,如果在“保护自然”方面立意是不妥当的,应当注意它与“人与自然”的话题的差异。
    “自然与心灵”这一个话题中包含着两个概念“自然”、“心灵”,要想写好这一话题作文,必须注意到这一点。
    第一,
    在立意上要写出二者之间的联系,如“自然塑造心灵”、“心灵寄托于自然”、“自然心灵要和谐统一”等等;
    第二,
    在表现手法上,要以描写和抒情为主,如果有记叙和议论,也要服从和服务于前者;
    第三,
    体裁上最适宜写成“借景(物)抒情”类的散文;
    第四,
    要注意避免“有情无景”的无病呻吟和“有景无情”的技巧卖弄,要做到“情景交融”;
    第五,要从自己独特的视角观察景物……
  3. 答:自然与心灵
    你可曾注意过,大自然的成员,那一只只,一群群的鸟?如果你注意到了,思考过了,你会发现,大自然是我们最好的老师。比如说:鸟。
    大家都知道,每逢春天,都会有一群一群的鸟来到那刚抽出新芽的树上安巢,此时大树上就是鸟的天堂。鸟儿在歌唱,在欢笑,大树在招手,在欣喜。
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    鸟儿很快乐,因为大树给了它一个家,它也要报答大树,每天献给大树一只优美的歌。鸟和大树成了好朋友。
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    日复一日,转眼间秋天到了,大树的叶子在一片一片地飘落,如纷飞的蝴喋。鸟儿没了大树的叶子作为挡风的屏障,冷,便飞走了,自此,秃秃的大树寂寞了。
    离开大树的鸟叫黄鹂。
    在另一棵大树上,只见北风呼啸,大树早已秃了,可它用自己枝丫的臂膀拼命保护鸟儿,人们见大树如此执着,便在树上作了一个坚固的鸟巢。鸟声依然继续。冬天,鸟儿忍住严寒,日日歌唱,让大树得到安慰,直至春的到来。
    这种执着的鸟儿叫鸦雀。
    这两种鸟,象形征着两种人,一种是只顾自己利益,利用别人,另一种是不管多苦,只想者他人的快乐。
    大自然往往在冥冥之中暗示着人们,如何净化自己的心灵,如何使自己的灵魂得以升华。
    大自然,往往有正面和反面,人的心灵也常常有正面和反面。
问:帮我找一篇关于《自然与心灵》的作文
  1. 答:阅读下面材料,根据要求作文。 陶渊明在“采菊东蓠下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢娱;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题,写一篇文章。 注意: 1 、立意自定; 2 、文体不限; 3 、题目自拟; 4 、不少于 800 字; 5 、不得抄袭。 要写好话题作文,必须先审视话题及材料,明确写作重心,准确立意。从所给的话题“自然与心灵”来看,这是一个关系型的话题作文。从所给的话题材料来看,题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。所以,本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。写这个话题,如果在“保护自然”方面立意是不妥当的,应当注意它与“人与自然”的话题的差异。 “自然与心灵”这一个话题中包含着两个概念“自然”、“心灵”,要想写好这一话题作文,必须注意到这一点。 第一, 在立意上要写出二者之间的联系,如“自然塑造心灵”、“心灵寄托于自然”、“自然心灵要和谐统一”等等; 第二, 在表现手法上,要以描写和抒情为主,如果有记叙和议论,也要服从和服务于前者; 第三, 体裁上最适宜写成“借景(物)抒情”类的散文; 第四, 要注意避免“有情无景”的无病呻吟和“有景无情”的技巧卖弄,要做到“情景交融”; 第五,要从自己独特的视角观察景物……
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