问：小学生毕业要论文答辩，网友：很离谱，有必要让小学生论文答辩吗？
- 答：2022年7月3日，昆明市一小学举办毕业论文答辩会，这一信息引发了网友的关注，部分网友表示这是很离谱的一件事情，没有必要让小学生进行论文答辩。而且论文答辩在年轻朋友的思想理念当中，应该是大学生、硕士生以及博士生应该做的事情。不过在小编看来，小孩子应该是快乐单纯的，如果让孩子从小就为论文答辩发愁，会影响到孩子日后的上学进度。
毕业答辩在网上火爆展开之后，校方也是及时给予回应，表示学校主要注重孩子探索能力的培养。虽然说是答辩，但是并不是像大学生那样进行文章性的答辩，而是项目式学习的展示。不管怎样，这样的方式都是不太适合小学稿宏渗生的，而且这样的做法确实会让孩子的童年受到影响。既然六年级毕业，那么给孩子办一场颁奖典礼，或者一些活动晚会，也比论文答辩要更好一些。
另外学校整的这出，估计也就是想要吸引大部分的学生，让学校更加的出名一些。不过网友并不会对学校绝扰的行为给予支持，因此也都是发表自己的意见。有些网友说“整的这出，就跟个小学生要出去找工作一样”，甚至还有的网友表明“这个时候内卷，有点拔苗助长的感觉”。网友大多数是持一个反对的态度，因此也希望学校能够意识到自己的错误。
不过根据调查可以发现，在2021年的时候，这个学校就已经开展了第1次的毕业论文答辩会，得到了家长与孩子的支持，所以这第2届的毕业论文答辩会，也是源于家长们的认可。不过小编认为，只要家长同意，孩子乐于参与，那么就没有任何的问题。而且这些辩论问题也都非常贴合小学生的心理，也都比较贴合现实实际。让孩子交流探讨一下，也能够让孩子获得更多道键脊理。 - 答：1校方回应道，其所组织的答辩和传统认答握知的高校答辩并不相同，并非让学生得出一个深度的研究成果，而是注重培养学生从小关心时事、锻炼他们的团队协作能力及口头表达能力等。
2而所谓答辩，实质上就是项目式学习展示，答辩内容在学生五年级时便开始筹备，其答辩结果与陪举凳学业成绩不挂钩。而且，正是因为首届活动得到不少家长认可，所以芦旅才继续举办第二届。 - 答：“论文答辩是高级学段的教育形式之一，有其自纳信身禅茄圆目标、程序、规格等要求。小学阶段教育活动采取论文答辩的形式太过于程序化，对于提高教育教学活动的质量和效率没什贺塌么大帮助，弄不好还可能适得其反。
- 答：我也觉得挺无语，弄这些形式主义的东西。真的没必要，还是省省吧。
问：“小学生毕业论文答辩”引发争议，如何看待小学生的毕业论文答辩？
- 答：我觉得小学生毕业论文答辩是不可取的，小学生的词汇量是档拦手比较少的行嫌，而且这样会给孩子施加太大的压力，会让孩子产生厌学的心理。衡首
- 答：说实话，我感觉真的是有点太超前了，这对于小孩子来说是压力太大。可能会让他们感觉很崩溃。
- 答：我认为这种行为多此一举，因为小学生他们所有的知识都是老师教的，不涉及自己思考发现的内容。
问：“小学生毕业论文答辩”为何会引发争议？
- 答：就是因为小学生知识储备量是比较少的，觉得这样的方法是在给孩子施加压力，所以才会引发争议。
- 答：主要是这些小学生论文答辩过于偏向成人化，这是特别不好的，所以就引发了争议。
- 答：学校教育要培养学生的核心素养和创新意识，但创新不是噱头，不做握是为创新而创新含胡做。小学生的项目式学习更应该注重培养学生的学习谈衡兴趣和自主学习能力，即从“学知识”到“学会学习”，而不是强调什么样的研究成果 制作。 为此，学校教师布置的“研究课题”应符合学科教学要求和小学生能力； 所追求的教学成果应该是学生具体体验过程和学习能力的提高。
- 答：2022年7月3日，昆明市某小学举办了一次小学论文答辩会，论文答辩的内容不仅涉及到了女子服饰变迁，还涉及到了秦始皇的功绩影响，论文答辩涉及了各个内容，但是这些内容明显不属于小学生的学习范围。从现场传出的视频看，学生往往是脱稿演讲的，参加答辩的时候也表现得十分自信，但饥肆谈是不少网网友纷纷发表了自己的意见，表示形式主义要不得，小学生没必要这么卷。
学生上台讲述研究性成果，按理说并没有什么问题，但是这只是一次小组汇报，并不属于真正的毕业论文答辩。学校用答辩的名头来包装小学生的一次活动，表面上并没有什么大不了的，但是这是一种成果包装的结果，会引起大众的争议。根据国家对教育发表的意见，学校需要优化教学方式，需要注重启发性的教学，需要从基础学科来进行综合教学，要开展合作式、研究型等多个方式的学习。
学生在项目化学习的过程中，可以体验的生活，可以培养学生的自主能力和学习兴趣。学生在学习知识的过程中，可以慢慢的喜欢上学习，但是过于强调学生的研究成果是完全没有必要的。一个小学生是没有能力去创作一个全新的东西的，如果想要创造出成果，不可避免的需要成人的帮助，这在一定程度上增加了父母的负担，同时有些作秀的感觉，还不如正常的举行活动。
小学生毕业论文的题目范围比较大，已经超出了小学生的学习范围，学校并没有踏踏实雹键实的去做教育工作。如果学生并没有做到正烂碰确引导，可能会在学生的心里产生一种错误的想法，如今提倡素质教育，过度内卷是不应当的，学校的这种行为也是不提倡的。学校需要重视学生品质的培养，可以有一些创新意识，但是并不能够为了获取流量，就一味的搞噱头，飘于表面。
