问：关于蚯蚓生活环境的新问题，并设计研究方案
- 答：材料量具：各种器皿等.
方法步骤：
(1)
教师提出一个任务,“给蚯蚓建造一个温馨的家”
(2)
学生分成若干组,每组观察蚯蚓的生活环境(注意：不能破坏学校或社区的草坪和花坛等).针对蚯蚓的生活环境提出问题.
(3)
小组讨论和设计,“薯早蚯蚓的家”应该具备哪些基本条件,对影响蚯蚓生活的主要环境因素作出假设.
(4)
利用自带的各种器皿,例如,可乐瓶、食品瓶、花盆等.设计一个实验方案用以验证小组的假设.
(5)
采数升雀集“建设蚯蚓家”的材料,例如,土壤、树叶等.“建造”一个蚯蚓的“家”.小组汇报和展示本小组的设计方案和建好的“家”.评选出最佳“蚯蚓之家”.
(6)
课后根据小组的实验设计,进行实验.观笑磨察并记录蚯蚓的生活状况.
问：有关环保研究性学习课题
- 答：课题内容什么，不明白你的具体意思。
问：研究问题 研究主题和研究具体问题是什么？
- 答：研究问题首先你要知道问题是什么，举例说明世界上是先有鸡还是纳或灶先有蛋的，那么这个团镇研洞扮究主题就是先有鸡还是先有蛋，具体问题是鸡和蛋