问：减少为了增多的作文必须是要求在生活中
- 答：王大伯冬天剪去了一些只吸收营养不结果实的枝条，是为了来年结出又大又甜的桃子，这就是减少是为了增加。
在生活中，这样的例子很多。在春天时农民伯伯会把金灿灿的油菜籽洒向田间，让它们茁壮成长。过了一段时间，油菜籽发芽了！他们伸出的小脑袋好奇地望着这美好的世界。这些油菜们紧紧地抱在一起，如是一家人一般。以前的油菜籽长成了一棵棵茁壮的油菜，为了每棵油菜有充足的营养，农民伯伯来间苗了。他们将茂密的油菜拔掉一两棵，让每棵油菜之间有了间隔。夏季来临，油菜们不出所料，开出了一朵朵油菜花，近看，如一个个小精灵在嫩叶上嬉戏，远看，似一块金黄、柔软的毛毯。看起来，农民伯伯减少了油菜的数量，但其实却增加了油菜的产量。
看来，生活中处处有学问。( 书 - 答：习惯真是一个难以捉摸的奇妙的东西，它总是让你有许多的无奈，但又可以给你带来许多的快乐。从早上的第一楼阳光跳到我的床前，我就一直在习惯着一件事情，那就是睁开眼睛，迎接那明媚的阳光。然后在床头柜上摸索我的手机，看看几点钟了，我是习惯于要知道有没有足够的时间，才能继续睡得踏实的人。可是表妹就不同，不管什么闹钟响，一定得睡饱了再说，而且不准别人叫醒她。我对此难以置信，难道上学要迟到了也不担心吗？那天早上，我早起来了，表妹还睡得打呼噜，眼看她上补习班就要迟到了，可还在睡，我真服了她。连忙叫醒她。没想到，她醒后还跟我生气！
- 答：老师就像那天上的一颗星星,他的光芒总是那么小,而月亮总是那么亮,那是因为月亮的光芒是星星献的!
除夕夜的晚上,妈妈在厨房做好吃的.开饭了!哇!真丰富啊!
我赶忙开动筷子,正想大饱口福时,我突然想起我说过要给老师打电话说声“新年快乐”的,我放下筷子,因为我知道老师现在还在书店里找下期学各课的教学资料!我连忙拿起电话,打给老师,我迫不及待地说“老师,新年快乐!”没想到,接电话的不是老师,而是书店的管理员,他说老师看书时,手机忘拿了!我放下电话,这时,有个电话响了,是老师打来的,他说：“新年快乐!”我顿时心里有说不出任何话,他这时还想到给我们拜年,而自己还在为我们默默为我们找各课的资料,我也说了声：“新年快乐!”老师说他很忙,挂掉了电话.
你说,这世界上有就几个这样的老师,为别人想得多,为自己想得少的人啊!
为自己想得少,为别人想得多的老师
问：减少是为了 增加的事例
- 答：冬天把桃树的枝条减掉一些是为了让来年在剩下的枝条上结更多的果实。生活中也有很多事例隐含着“减少”是为了“增多”的道理
- 答：适量减少火箭的燃料重量，反而能增加火箭的射程；
适量减少飞机机翼的面积，反而能够增加飞机的速度；
适量减少螺旋桨的尺寸，反而能够提高推进效率，轮船的速增加了；
素质教育下，适量减少学生作业，可以增加学生的综合素质。 - 答：节约用水，节约能源，为可持续发展。
问：联系生活实际,举例说明“减少”是为了“增加”的道理
- 答：减少浪费,是为了增加资源的利用,
减少争吵是为了增加双方感情,
减少外出是为了最大限度地增加自身的安全
减少自卑是为了增加自信心
减少吃烟和和酒是为了增加自己的身体的抵抗力
减少费用是为了增加获得利润
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