问：撰写和编写的差异
- 答：撰写和编写的差异？撰写是完全自己原创，编写大多是整理或者伪原创。
撰写，拼音[zhuàn xiě]
释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。
编写，拼音[biān xiě]
释义：编排书写。
从这两个词语的释义可以看出，两个词的意思相近，但又不完全相同。撰写主要表示用自己的思想创作，而编写则更偏向于整理编排，是在别人文章的基础上整合或者在原文的基础上略微加入自己的想法。 - 答：撰写是完全自己原创，编写大多是整理或者伪原创。
撰写，拼音[zhuàn xiě]
释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。
编写，拼音[biān xiě]
释义：编排书写。
从这两个词语的释义可以看出，两个词的意思相近，但又不完全相同。撰写主要表示用自己的思想创作，而编写则更偏向于整理编排，是在别人文章的基础上整合或者在原文的基础上略微加入自己的想法。 - 答：撰写是完全自己原创，编写大多是整理或者伪原创。
撰写，拼音[zhuàn xiě]
释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。
编写，拼音[biān xiě]
释义：编排书写。
从这两个词语的释义可以看出，两个词的意思相近，但又不完全相同。撰写主要表示用自己的思想创作，而编写则更偏向于整理编排，是在别人文章的基础上整合或者在原文的基础上略微加入自己的想法。 - 答：撰写就是自己原创作品 比如：撰写小说
编写就是资料整理之后写成书或文章 比如：编写教科书、编写剧本 - 答：撰写
汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）
编写
(1) ：编排书写 编写教材
(2)：写作 编写一部书
1.就现成的材料整理成书。如：编写教科书。
2.创作。洪深《电影戏剧的编剧方法》第四章七：“剧作者编写故事的时候，对于里面的人物，应当怎样去认识呢？” - 答：撰写是完全自己原创，编写大多是整理或者伪原创。 撰写，拼音[zhuàn xiě] 释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。 编写，拼音[biān xiě] 释义：编排书写。 从这两个词语的释义可以看出，两个词的意思相近，但又不完全相同。撰写主要表示用自己的思想创作，而编写则更偏向于整理编排，是在别人文章的基础上整合或者在原文的基础上略微加入自己的想法
编辑是一种工作，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或 修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为 Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。[1]
编辑是某一种具有专业素质，并从事该专业的文字工作的文职人员，最主要的任职单位包括出版社、杂志社、电视台、网络媒体等。
编辑的分类包括两种，文字编辑（Copy Editor）和美术编辑（Art editor）。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。
不同于文字编辑，作为一种职业岗位，编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用；文字编辑只负责对选定内容进行细致化的整理和修改。
问：报告是编写还是撰写
- 答：撰写。本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。
撰写要领
1、详细、准确地写明请示事由。不仅应在标题上写清，还要在在正文里写明请示什么问题，为什么要向上级请求。请示事项要专题专文，以便上级及时答复。
2、明确提出本单位对解决这一问题的意见，供上级参考。意见要写得有理有据，必要时可引证有关的现行政策、规定条文。如本单位意见分岐，要分别陈述不同意见的内容，并加以分析比较，还可提出倾向性的意见，供上级权衡、批复。
“撰写”和“编写”区别
一、含义不同
撰写：写作，～碑文。～论文。
编写：就现成的材料加以整理，写成书或文章：～教科书；创作：～剧本。
二、出处不同
撰写：鲁迅《书信集·致山上正义》：“关于序文，恕不能如命，请你自行撰写吧。”
编写：洪深《电影戏剧的编剧方法》第四章七：“剧作者编写故事的时候，对于里面的人物，应当怎样去认识呢？”
问：撰写和书写的区别
- 答：撰写：
汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）
书写：书写工整
1. 写；抄写 2. 称抄书小吏 3. 犹抒泻，倾吐
区别：撰写指写作（写大量的，并纂集成整体）
而书写只是指写字（字数不限，重指”写“这个动词） - 答：一、撰写
拼音：zhuàn xiě
释义：撰写，本义是写作，纂集成整体。
例句：
1、专门为该报而撰写的文章
2、不屑于撰写这类诗文。
二、书写
拼音：shū xiě
释义：写；抄写。
例句：
1、在纸的反正面书写。
2、这支钢笔书写流畅。
撰写和书写的区别如下：
1、撰写：原指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，兼有创作、记录、编辑、总结、整合等方面的内涵。
2、书写：可原创，可抄写。
拓展资料
誊写
拼音：téng xiě
释义：照底稿抄写。
例句：
1、文章打好了底稿，我再把它誊写到稿纸上。
2、该集团招募了24个志愿者读者负责音频材料，并12个志愿者誊写盲文。 - 答：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。
常见词语如撰文(写文章);撰次(写作;记述);撰刻(撰写而勒刻);撰修(书写编撰);撰碑(撰写碑文)
书写，指写;抄写。称抄书小吏。犹抒泻。
语出《后汉书·樊宏传》:" 宏所上便宜及言得失，辄手自书写，毁削草本。"
撰写：指对一般文字文书类的写作，兼有创作、记录、编辑、总结、整合等方面的内涵。
书写：可原创，可抄写。 - 答：二者区别：
1.撰写：原指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，限于原创性。
2.书写：可原创，可抄写，没有特殊限制。
二者意思：
撰写的释义：撰写，汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）。
撰写常用结语：“特此报告”，“专此报告”，“以上报告如无不妥，请批转各地执行”等。
2.书写的释义：
书写，指写；抄写。称抄书小吏。犹抒泻。语出《后汉书·樊宏传》：“ 宏所上便宜及言得失，辄手自书写，毁削草本。”
书写工整。
（一)梵语lekhana。十种法行之第一。有关经典受持之方法行仪，其第一者即是书写经典。
（二)五种法师之一。称能精通经论，书写弘通佛法而为人之师者。 - 答：撰写的释义：写作。
书写的释义：指写；抄写。
二者区别：
1、撰写：原指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，限于原创性。
2、书写：可原创，可抄写，没有特殊限制。
详细解释：
撰写：[ zhuàn xiě ]
1、写作。
2、鲁迅 《书信集·致山上正义》：“关于序文，恕不能如命，请你自行撰写吧。” 袁鹰 《不灭的诗魂》：“不屑于撰写这类诗文。”
书写：[ shū xiě ]
1、书写，指写；抄写。
2、称抄书小吏。
拓展资料
1、撰写历史是摆脱过去的一种方式。
2、把真意传达给心灵，什么也不用说，我们是撰写历史的人。
3、这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。
4、读书写字的姿势不正确，天长日久就会影响视力。
5、连续看书写字一小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。 - 答：撰写的意思是写作，书写的意思是抄写。撰写指创造性的写作。书写可原创可抄写，但是仅仅是指写字。
- 答：二者意思：
1.撰写的释义：写作。
2.书写的释义：指写；抄写。
二者区别：
1.撰写：原指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，限于原创性。
2.书写：可原创，可抄写，没有特殊限制。
拓展资料
撰写：
汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）
书写：书写工整
1. 写；抄写 2. 称抄书小吏 3. 犹抒泻，倾吐
区别：撰写指写作（写大量的，并纂集成整体）
而书写只是指写字（字数不限，重指”写“这个动词） - 答：撰写：
汉语词语，本义是写作，纂集成整体。常见词语如撰文（写文章）；撰次（写作；记述）；撰刻（撰写而勒刻）；撰修（书写编撰）；撰碑（撰写碑文）
书写：书写工整
1. 写；抄写 2. 称抄书小吏 3. 犹抒泻，倾吐
区别：撰写指写作（写大量的，并纂集成整体）
而书写只是指写字（字数不限，重指”写“这个动词） - 答：撰写：汉语词语，本义是写作，纂集成整体。
书写：指写，抄写的意思。
区别：
撰写指创造性的写作，后泛指对一般文字文书类的写作，兼有创作、记录、编辑、总结、整合等方面的内涵。
书写可原创，可抄写，只是指写字（字数不限，重指”写“这个动词）。
扩展资料：
宋-曾巩 《史馆申请三道札子》：“或文字稍多，其家无力缮写，即官为委官，以官用佣写字人书写校正。”
清-平步青 《霞外攟屑·论文下·跳出》：“故遇我国家我皇上，皆以国字皇上跳行，出格敬谨书写。”
《花城》1981年第5期：“任何送往打字间的文稿，书写必须规范。
参考资料：
