如何看待早恋现象的议论文400字
2022-11-01
问：拒绝早恋作文400字
- 答：写作思路：根据题目要求，围绕早恋展开描写，接着表达自己的想法以及观点，
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
早恋这个词语，大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。
回到学校，我们的任务是学习，而处于早恋的同学们常常把时间和精力耗在了胡思乱想中，忘记了学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。
什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。
什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。
什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。
早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉，却带来十年的辛酸;早恋是被揠苗助长的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪，本以为洁白无瑕，却经不起温暖的春天的到来。
处于花季雨季的同学们，对异性间的这份吸引力，对异性产生的兴趣、好感和爱慕都是正常的，但，这不是爱情，因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空，我们还无法保证明天。
同学们，珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握好异性交往的度，让感情止住脚步。让我们专注于学习，把握青春里最珍贵的三年。 - 答：写作思路及要点：以自身为鉴，写出早恋的危害以证拒绝早恋这一主题。
正文：
青少年时期难免会遇到情感问题，就连我也不例外。青春期与异性之间交往是学校生活的一个重要内容，它能够让我们获得更丰富的友谊，但如果不能正视异性同学间的关系，就很可能导致对男女同学间的交往过于敏感，甚至害怕与异性同学正常交往。
我就是一个事例。我在初一时，因为没有正视男女间的交往，所以导致了早恋，学习成绩直线下降，为此还跟父母闹僵，与老师闹翻。
我想很多青少年朋友和我有同样的遭遇：因为早恋影响师生关系，导致学习成绩直线下降；在家与父母不断争吵，甚至出现严重的逆反心理。
年轻的我们用爱情换来的幸福只是暂时的，没有谁可以保证它能长久，能够永存，因为它并不成熟，就像一只刚长好的青苹果，谁能确定，它以后不会被一只小小的虫子“腐蚀”。所以，当我们还在春天时，就不要去做秋天该做的事。
青少年朋友，青春属于我们，我们就是青春的主人。不要追着时间跑，而要做时间的主宰者。
问：如何看待青少年早恋
- 答：早恋是青春期学生的正常心理现象。随着年龄的增长，少男少女们情窦初开，内心有了自己喜欢的人。当然这种情感很懵懂，是一种很微妙的感觉，作为教师我们要正确看待、引导学生早恋的问题。
首先，我们发现早恋的现象后，既不要置之不理，也不要操之过急，大动干戈。要第一时间找学生谈心，肯定他们的心里想象是正常的。也要用过往的一些事例告诉孩子们，早恋就像“青苹果”，虽然好看，但是品尝过后会感到很苦涩。青少年的心智还不成熟，考虑问题欠缺理性，所以要把自己的感情埋藏在内心深处，让它在该释放的年龄再释放。
其次，鼓励学生转移注意力，努力学习，如果真的喜欢一个人，那么就努力让自己变的更优秀，让自己能够永远配的上他（她）。早恋如果任其发展，那么肯定是会影响学习的，所谓心无二用。读书的年龄就应该认真读书，心无旁骛，如果自己将来因为没有好好学习而一事无成，另一方则通过努力学习，成为了优秀的人。那么，很明显你跟人家就有了代沟，人家也不可能会喜欢你。
总之，对于早恋我们要动之以情，晓之以理，采用合理的方式，让学生正确认识早恋，早日回归到正常学习。 - 答：在对待青春期少男少女“早恋”的问题上，提醒家长可以采取以下具体措施：
（1）当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
（2）如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。 - 答：和人心理咨询中心是江苏省社会心理学学会社会发展部工作基地，也是一家专业的心理咨询机构。和人心理咨询中心有一支由心理学家、资深的心理咨询师等组成的且经过严格伦理培训的成熟咨询服务团队。多数成员为中国心理学会临床与咨询心理学注册系统的心理师和督导师，具备心理咨询专业的硕士/博士学历，中高级职称，专业执业经历在10到40年。力求以专业素养和胜任力，为来访者提供高质量的心理咨询服务。
（南京）和人心理咨询主营业务包含：中小学生心理咨询、成年人心理咨询、0基础心理咨询师培训、心理成长工作坊、企业EAP、心理督导及家庭心理顾问。
问：如何看待早恋
- 答：早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，我们没必要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴。首先，他们先肯定孩子的感情。因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将这两点告诉孩子，让孩子能够放下心理的包袱。
孩子得到认可之后会十分开心，以后有什么举动，都会急着与家长分享。在孩子分享的过程中，家长要十分耐心，不能打断他们。然后，要面带笑容问孩子，喜欢对方哪些方面，之后，再了解一下对方喜欢自己家孩子那些方面。这样，对于整个恋爱事情的来龙去脉就基本弄清楚了。家长也会清楚，有些恋爱其实算不上恋爱，只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了。如果当时狠劲打击，会适得其反，让孩子生出一种逆反心理，反倒容易做出过激的事情。
许多时候，我们不应该告诉孩子，你不该做什么，该做什么。而是应该给孩子提出几个比较尖锐的问题，让他自己思考，自主解决。这样的话，如果孩子确实自己处理不来，也会来找你帮忙。早恋如此，友情也如此。父母太多的暴力干涉，只会让孩子失去个性和自信。
所谓的早恋，许多时候，只不过是孩子某一段生长期产生的心理需求。家长千万不要站到对立面，而是做朋友，去支持他，引导他顺利度过这一时期。 - 答：十四五岁的年纪正是青春萌动的时候，这个时候对异性产生好感是再正常不过的，这也是符合人的生理和心理发展路程的。所以对于孩子出现早恋倾向，不应该把它归结于道德的制高点进行谴责，认为他们没有好好学习，不是好孩子才会早恋，这无疑对孩子是不公平的。每个人都是从青春期过来的，要知道这种行为是正常的，可以理解的。
其次，要对孩子进行正确的引导。发现孩子出现早恋倾向时，不能反应过激，严厉制止。要和孩子进行有效的沟通，了解孩子的真实想法，并向其传授有关青春期的知识。使孩子从科学角度了解自己的身体和心理发生的变化，并能够正确地对待这种变化。
扩展资料：
作为家长和老师，对待孩子的早恋问题，不能采取粗暴的方式，要以平和的心态对待，以理服人，引导孩子正确看待早恋，学会正确处理早恋，帮助他们形成正确的价值观和生活态度。家长和老师是孩子的守护者和引导着，是孩子遇到任何问题时的依靠，如果我们不能采取正确的方式，那么孩子很可能会对我们失去信任，甚至成为敌对双方，这就得不偿失了。
要结合实例，给孩子讲清楚早恋的危害，让他们明白他们的身心还处在发展阶段，对感情的态度也会随着时间的发展而产生不同的变化，所以，一段早恋能够坚持到最后的几乎没有，反倒是为了一段无疾而终的感情浪费了人生中最美好的时光，影响了自己的大好前程，毁掉了自己甚至整个家庭的梦想和未来，是极其不值得的。 - 答：早恋，其实对孩子都不好，首先，十几岁的孩子不成熟，考虑问题也不全面，容易偏激！家长还是耐心开导孩子吧。
尽量不要让孩子早恋，给他讲清楚利弊关系，十几岁的孩子正应该把精力用在学习上。不能太早的去考虑谈恋爱，这样孩子早恋有时候也会害了孩子。还有容易上当受骗，尤其是女孩子，有的还会怀孕，有的还会被骗，总之，不要太早恋了。十几岁身心都不成熟。什么年龄就应该做什么年龄该有的事情吧。 - 答：早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，我们没必要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴。首先，他们先肯定孩子的感情。因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将这两点告诉孩子，让孩子能够放下心理的包袱。
孩子得到认可之后会十分开心，以后有什么举动，都会急着与家长分享。在孩子分享的过程中，家长要十分耐心，不能打断他们。然后，要面带笑容问孩子，喜欢对方哪些方面，之后，再了解一下对方喜欢自己家孩子那些方面。这样，对于整个恋爱事情的来龙去脉就基本弄清楚了。家长也会清楚，有些恋爱其实算不上恋爱，只不过是对异性的一点朦胧的好感罢了。如果当时狠劲打击，会适得其反，让孩子生出一种逆反心理，反倒容易做出过激的事情。
许多时候，我们不应该告诉孩子，你不该做什么，该做什么。而是应该给孩子提出几个比较尖锐的问题，让他自己思考，自主解决。这样的话，如果孩子确实自己处理不来，也会来找你帮忙。早恋如此，友情也如此。父母太多的暴力干涉，只会让孩子失去个性和自信。
所谓的早恋，许多时候，只不过是孩子某一段生长期产生的心理需求。家长千万不要站到对立面，而是做朋友，去支持他，引导他顺利度过这一时期。 - 答：我们这一代人经历过早恋，在心态上确实对早恋宽容一些。但如果社会的现实竞争摆在那里，难道我们对子女早恋不会有所担忧？还是屁股决定脑袋，毕竟早恋便意味着失恋的可能性，失恋对学业的影响…
做家长的，此时应该做孩子最亲密的伙伴和朋友，与孩子分享恋爱的苦与乐，引导孩子理性，祝福孩子幸福，尊重并接纳孩子的变化。
只是，恋爱有底线：不能怀孕。因为流产意味着伤害身体，生下来又意味着无穷的责任，而孩子本身还是孩子，担负不起养育下一代的责任。无论男孩还是女孩的家长，处于道义、责任和安全，都要告诉孩子不要随便发生性关系，一定做好保护措施，记得戴好安全套。
家长唯一不能做的，就是禁止恋爱，强迫分手。这意味着你在与大自然作战，听话的孩子夹在家长和需求之间痛苦不堪，不听话的孩子，禁止也没用。甚至本来孩子们的恋爱并不太合适，因为斗争，两个孩子反而紧密团结在一起了。TA们的矛盾反而被掩盖了，本来会分手的感情，却拖延了很久。
另外，人需要这种爱的演练，越早越好，这一过程中，孩子慢慢学会爱，学会享受被爱，也学会在爱中变得理性和强大，并能辨识爱。成年后，他才懂得什么样的爱可以长久，什么是他希望得到的那种爱。再遇到合适的爱的人的时候，他才能甄别、把握和经营好他的爱情。
 - 答：早恋是青春期的一种正常心理现象，应该合理看待早恋。
早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象 应当承认人是有情感的，青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。异性相吸是自然界普遍存在的规律，人当然也不例外。
早恋虽是教育过程中一只令人生畏的拦路虎，但只要每个教育者都能以宽容的态度和合理的方式加以引导，会发现也不过是只徒有其形而已，就会把学生引导到正确的轨道上来，从而使学生健康成长。
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注意事项：
从实际的社会意义和效果来看，早恋不被提倡是完全正确的。早恋者会受到多方面的压力，久而久之易形成心理疾病。大多数青少年自控能力差，对学习的干扰显而易见。
青春期是性生理发育的重要时期，也是青少年性冲动频发阶段，因此早恋极可能促成越轨行为，过早发生两性关系危害极其严重。最后早恋的人尤其是男生素质等方面都比较差，极易冲动，很容易因为一些所谓的感情问题而大打出手甚至是诱发犯罪。
参考资料来源： - 答：早恋对于一个学生来说不是一件好的事情
很多家长也对早恋比较反感，因为早恋会影响到孩子的学习和心理的健康成长
早恋的人在情感方面成熟的比别的孩子早，有些时候处理不当的话，甚至会引起一些纠纷，对孩子以后健康成长，没有太大的好处
对于早恋的孩子来说，家长要积极的与孩子沟通，防止他们走歪路，要让孩子知道上学时期，以学习为主，长大之后对待感情才会更加理智
每个人的心理成熟期不一样，早恋的人，在感情上可能要经历更多一些，但是要正确客观的面对早恋
