比较分析我国医学研究生培养单位(包括医学高等院校和医学科研院所)制定的医学硕士研究生学位论文基本规范的差异及存在的问题;创建我国医学类硕士层次研究生论文格式规范质量评价指标与评价方法；了解我国医学硕士研究生论文格式规范方面存在的问题；提出改善医学硕士研究生学位论文基本规范及提高研究生论文质量的对策建议。
要领:通过文献回顾法了解和总结关于研究生学位论文根本范例及质量评价方面的海表里研究希望；接纳专家咨询法和统计学要领,创建我国医学硕士研究生学位论文格式范例的评价指标,并应用此要领分析我国医学研究生硕士学位论文格式范例存在的差别及我国医学硕士研究生论文格式范例近况和存在的问题。
方法/步骤
1.效果:1、医学研究生培养单位制定的硕士学位论文格式范例阐发效果 12家医学研究生培养单位中,分别有10家和12家培养单位对医学硕士研究生论文的题名和摘要有字数限定,而且均要求摘要和题名达到简朴明白；而只有5家单位在论文格式范例中明白划定了对研究生论文的字数要求。 12家医学研究生培养单位均对关键词的字数有明确规定,而仅有2家单位在论文格式范例中明文要求在选取关键词的时间只管即方便用医学关键词。 12家医学研究生培养单位中,有4家单位要求文后参考文献的著录参照国家标准,有1家造就单元要求 论文中统计学标记的利用应参照国家标准
2.2、医学硕士研究生学位论文范例评价指标与评价要领的创建通过对我国12家医学研究生培养单位订定的硕士学位论文根本范例的分析,并参照我国已经订定的论文格式范例的相关国家标准及出书的相关权威性图书,开始制定了医学硕士研究生学位论文款式范例评价指标的专家咨询表。接纳德尔菲法征集了18位从事基础医学、临床医学、防备医学与卫生学等学科研究的硕士研究生导师及从事研究生教诲及办理的专家对该观察表中所挑选的指标及权重的意见和发起。结合EXCEL表格数据录入,接纳统计学要领对数据举行阐发,并终极创建了医学硕士研究生学位论文格式范例的评价指标与评价要领,由三级评价指构成,包含6个一级评价指标、24个二级评价指标和24个三级评价指标。
3.3、我国医学硕士研究生学位论文格式范例应用质量评价效果中国医科大学的研究生学位论文平均得分最高为9.26分,扬州大学医学院的论文平均得分最低为7.57分。论文平均得分排名前6位的单元中,有5家单元综合气力排名前10位。而论文平均得分排名末了6位的单元综合气力排名均在20位之后；300篇研究生论文中分值会合在8～9分的论文占67.67％。
4.结论:1、我国医学研究生培养单位制定的硕士学位论文格式规范现状
我国医学研究生培单位要求研究生学位论文的题名和摘要简明扼要,但对研究生论文字数的要求不一；国家标准标逐渐得到使用,但使用程度仍不足;对医学关键词的使用要求欠规范。
5.2、我国医学硕士研究生学位论文的格式规范应用质量现状
我国医学硕士研究生学位论文的格式规范总体趋于一致,但部分论文之间尚存在一定差距；不同研究生培养单位的论文格式规范有差异,且论文格式规范程度与其所属研究生培养单位的综合实力呈正比；研究生论文中关于医学关键词的使用、文后参考文献的著录及统计学符号的使用等方面出现的格式问题颇多。
6.3、本研究所创建的论文格式规范质量评价指标与评价方法的科学性、代表性及学科特色性探讨
本研究通过参照我国已经制定的关于论文格式规范的国家标准,采用德尔菲法和统计学方法等各种方法所创建的医学硕士研究生学位论文格式规范评价指标与评价方法具有较强的科学性、较好的总体代表性和典型的学科特色性。
7.4、提高研究生论文质量的对策建议
研究生培养单位应对研究生论文的格式进行规范管理,提高对研究生学位论文格式规范的重视程度；研究生培养单位制定学位论文基本规范及研究生撰写学位论文应遵循统一的标准；研究生培养单位应多开设科研方法相关课程,重视研究生综合能力的培养；研究生培养单位制定硕士学位论文格式规范时,应将“主题词的使用”和“论文字数的要求”作为规范之一；研究生培养单位可应用本研究创建的医学硕士研究生学位论文格式规范质量评价方法,不定期地对不同阶段学位论文进行计量评价,有利于发现和改善其存在的问题,提高研究生学位论文格式规范的应用质量。