| [1] 高职环境类专业不同招生类型学生“第二课堂”调查与质态提升研究[J]. 职业技术 2020(05) |
| [2] 艺术院系“第二课堂”活动育人模式构建研究[J]. 教育现代化 2020(25) |
| [3] 西部地方高校与中小学校共建“第二课堂”教育教学平台探析[J]. 内江师范学院学报 2020(08) |
| [4] 精心打造“第二课堂”,创新新闻实践教学[J]. 文教资料 2016(33) |
| [5] 教师“依赖症”助长了家教的变味[J]. 甘肃教育 2016(23) |
| [6] 小学语文“第二课堂”发展现状研究[J]. 课程教育研究 2017(10) |
| [7] 建构“第二课堂”,开展科学实践活动[J]. 新课程导学 2017(13) |
| [8] 浅淡学生社团在高职院校“第二课堂”建设的重要性——以雅安职业技术学院青年学生为例[J]. 长江丛刊 2017(24) |
| [9] 校园小社团,人生大舞台[J]. 师道 2017(09) |
| [10] 高校“第二课堂”与大学生创新创业教育[J]. 考试周刊 2017(93) |
| [11] 高职院校工程类专业“第二课堂”体系的实践研究——以湖南工程职业技术学院为例[J]. 职业教育研究 2019(11) |
| [12] “第二课堂”：开辟教育新视角[J]. 家长 2020(33) |
| [13] 构建高校化学实验室“第二课堂”的思考与实践[J]. 实验室科学 2020(03) |
| [14] 实践性大学生社团对“第二课堂”的拓展功能——以玉林师范学院记者团为例[J]. 玉林师范学院学报 2017(01) |
| [15] “第二课堂”视角下高职学生社团信息化管理的实效性研究——以浙江丽水职业技术学院为例[J]. 现代职业教育 2020(07) |
| [16] 高校“第二课堂”评价体系对大学生成长成才的影响研究[J]. 中国林业教育 2013(06) |
| [17] 新形势下再论大学生思想政治教育“第二课堂”建设[J]. 理论观察 2008(06) |
| [18] 论高校图书馆“第二课堂”的建设[J]. 广东农工商职业技术学院学报 2020(01) |
| [19] 高校“第二课堂”项目对大学生“三创”能力的培养[J]. 内蒙古煤炭经济 2020(11) |
| [20] 基于高校健身健美社团辅助“第二课堂”的可行性研究[J]. 长江丛刊 2020(25) |
| [21] “第二课堂”[J]. 教育 2019(31) |
| [22] 开展“第二课堂”的思考与实践[J]. 老年教育(老年大学) 2015(09) |
| [23] 高职院校开辟“第二课堂”新论[J]. 职业教育研究 2010(10) |
| [24] 高职院校开展“第二课堂”的路径探究——以漳州理工职业学院为例[J]. 西部素质教育 2019(04) |
| [25] “第二课堂”与三大素养间的培育关系研究——以“C语言程序设计”课程为例[J]. 现代盐化工 2019(05) |
| [26] 以“第二课堂”活动为载体提高校园文化建设的质量和水平[J]. 纺织服装教育 2016(04) |
| [27] 博物馆展出复制品，尺度在哪里[J]. 公关世界 2019(22) |
| [28] 高校“第二课堂”建设存在问题及对策[J]. 淮南职业技术学院学报 2020(01) |
| [29] 浅谈建环专业“第二课堂”建设与实践[J]. 科技资讯 2020(28) |
| [30] 高校科研“第二课堂”建设探析[J]. 纺织服装教育 2019(02) |
