注重核心素养的小学语文综合阅读教学策略

注重核心素养的小学语文综合阅读教学策略

本文论述聚焦核心素养的小学语文整合性阅读教学策略,建议教师从教学方式、教学内容及学习方式等方面入手整合,以优化教学方法,提升教学效果。

基本信息

题目聚焦核心素养的小学语文整合性阅读教学策略
文献类型期刊论文
作者吴丽珍
作者单位玉林市玉州区茂林镇湘汉小学
文献来源广西教育 2021年01期
发表年份2021
学科分类社会科学Ⅱ辑
专业分类初等教育
分类号G623.23
关键词小学语文,核心素养,整合性阅读,教学策略
页码:31-32
总页数:2
文件大小:1543K

论文目录

一、整合教学方式
二、整合教学内容
  (一)整合教材内容
  (二)整合阅读文本
三、整合学习方式
  (一)根据学生学习特点整合
  (二)根据学生个体差异整合
  (三)根据课堂类型整合

参考文献

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