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自那时起,原国家教委高教司采取了一系列深化大学英语教改的措施。
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那时国家教委高教司采取系列深化大学英语教改措施

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那时国家教委高教司采取系列深化大学英语教改措施

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大学英语教学的经验,提出了到2000年使我国大学英语教学上一个新台阶的奋斗目标。这标志着我国大学英语教改进入了一个新阶段。自那时起,原国家教委高教司采取了一系列深化大学英语教改的措施。高等学校外语教学指导委员会,于1996年5月成立了《面向21世纪的

来源(学位论文):

篇名:《我国大学英语教材变革研究》
作者:左桂春
分类号:H319
学科专业:教育学原理
授予学位:硕士
导师姓名:张书丰
学位授予单位:山东师范大学
学位年度:2008
关键词:高等教育 英语教材 英语教学
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那时起,原国家教委高教司采取系列深化大学英语教改措施

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阶段。那时采取高教司接纳系列深化大学英语教改其中措施

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使我国大帕南久。≯坝十’广:何论又学英语教学上一个新台阶的奋斗目标,这标志着我国大学英语教改进入了一个新阶段。自那时采取,高教司接纳了一系列深化大学英语教改其中措施。个中之~,便是委托指导外语教学引导委员会对原有的理工科和文理科

来源(学位论文):

篇名:《大学英语教材编制原则研究——以《新视野》与《全新版》两套教材为例》
作者:王永斌
分类号:H319
学科专业:课程与教学论
授予学位:硕士
导师姓名:兰英
学位授予单位:西南大学
学位年度:2008
关键词:大学英语 英语教材 编制原则
3
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那时起,原国家教委高教司采取系列深化大学英语教改措施

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那以后,高教司采取系列深化大学英语教改措施

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全国大学英语教学研讨会,提出了到2000年,我国大学英语教学上一个新台阶的奋斗目标,这标志着我国大学英语教改进入了一个新阶段。自那以后,高教司采取了一系列深化大学英语教改的措施。其中之一,便是委托大学外语教学指导委员会,对原有的理工科和文、

来源(学术期刊):

篇名:《论我国大学英语教材的编写历史与发展规律》
作者:陈珍珍
作者单位:浙江旅游职业学院,外语学院,浙江,杭州,311231
参考文献:10篇
被引次数:1次(统计时间:2015年8月)
页码:P119—P123
分类号:G423.3
机标分类号:H31 G64
期刊名称:《宁波大学学报(教育科学版)》
出版时间:2010年3期
ISSN:1008-0627
关键词:教材编写 历史沿革 发展规律
摘要:本文首先对我国大学英语教材编写史进行了简要的历时性描述,然后选取不同历史时期的三部典型教材进行比较分析,从而揭示出我国大学英语教材演进的内在逻辑,进而对未来教材编写进行展望.
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自那时起,原国家教委高教司采取系列深化大学英语教改措施

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大学英语教改跨入新阶段。之后高教司采取系列深化教改措施

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的密切关注。1994年7月国家教委召开全国大学英语教学研讨会,到2000年使我国大学英语教学上一个新台阶的奋斗目标的提出,标志着大学英语教改跨入新阶段。之后高教司采取了一系列深化教改的措施,包括委托大学外语教学指导委员会对原有两个《大学英语教学大纲》进行修订

来源(学位论文):

篇名:《意识形态、价值取向与大学英语教科书选材——一种教育社会学分析》
作者:时丽娜
分类号:H319
学科专业:社会学
授予学位:博士
导师姓名:胡守钧
学位授予单位:复旦大学
学位年度:2013
关键词:大学英语教科书 教材编写 价值取向 主流意识形态 教育社会学理论
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自那时起,原国家教委高教司采取系列深化大学英语教改措施。

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奋斗目标"自此以后!高教司采取系列深化教改举措!其中便

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历史可以追溯到%DD#年!当时国家教委在全国大学英语教学研讨会上提出了到’***年使我国大学英语教学上一个新台阶的奋斗目标"自此以后!高教司采取了一系列深化教改的举措!其中便包括大学外语教学大纲的修订以及教材的编师从事资源来改善教!培养出

来源(书籍数据):


书名:《外语教育求索集:戴炜栋文集》
作者:戴炜栋
出版社:上海外语教育出版社
出版时间:2007-1-1
ISBN:978-7-5446-0132-0

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自那时起,国家教委高教司采取了一系列深化大学英语教改措施

同义词:

  • 大学:高等学校 高校
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  • 国家:国度 社稷
  • 教委:国家
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