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进入新世纪以来,世界经济一体化、社会信息化、教育国际化成为最主要的发展趋势。
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社会对外语人才的需求量越来越大,要求也越来越高,培养学生运用进行举办交际也自然天然成为当今外语教学的任务义务。这就给中国现行的外语教学带来巨大伟大的冲击和压力。进入新世纪以来,世界经济一体化、社会信息化、教育国际化成为最主要的发展趋势。改革开放以来,我国大学英语教学成绩成效显著,但大学英语教学的现状和效果与我国经济发来源(学位论文):
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技术的飞速发展,全球经济一体化、社会信息化使得传统的教育面临严重的冲击,不得不
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市场,在教育内容、教育方法上要适应国际交往和发展的需要,培养有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才。”u,2.高等教育国际化发展的必然趋势现代技术的飞速发展,全球经济一体化、社会信息化使得传统的教育面临严重的冲击,不得不进行改革,以适应全新的发展,教育国际化已经成为毫无疑问的事实。而高等教育国际化来源(学术期刊):
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进入新世纪以来,世界经济一体化、社会信息化、教育国际化成为最主要的发展趋势。
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进入新世纪以来,人类社会迈入了一个全新的信息化的社会,使国际教育的的发展也
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更好的认识加拿大高等教育的发展历程,同时在教育国际化背景下对加拿大高等教育进行梳理,更有助于世界各国优秀教育国际化教育经验的传播和扩散。(四)国内外文献综述自从进入新世纪以来,人类社会迈入了一个全新的信息化的社会,使国际教育的的发展也受到了前所未有的重视。由于全球化的趋向和高科技的发展,要求人类活动领域多样化。人口来源(学位论文):
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进入新世纪以来,世界经济一体化、社会信息化、教育国际化成为最主要的发展趋势。
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化、产业信息化、经济信息化、社会信息化,还是信息化应用都需要信息化人才来
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工具通常不具备互联网通信双向和实时性的特点。3.教育信息化的重要地位教育信息化是国内产业信息化和信息产业化发展过程中在教育行业的具体表现,不论是信息产业化、产业信息化、经济信息化、社会信息化,还是信息化应用都需要信息化人才来实现,而人才的信息化要通过教育的信息化来实现。可以说教育信息化的意义正在来源(书籍数据):
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进入新世纪以来,世界经济一体化、社会信息化、教育国际化成为最主要的发展趋势。
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90年代以来,随着世界经济全球化进程的迅速加剧,高等教育国际化逐渐成为一种世界趋势。
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全面地概括了教育国际化的涵义。2.1.3高等教育国际化至少在20世纪70年代,“高等教育国际化”这一概念就已经在欧美等发达国家广泛使用。20世纪90年代以来,随着世界经济全球化进程的迅速加剧,高等教育国际化逐渐成为一种世界趋势。在1993年11月和1995年11月,欧洲经济合作与发展组织(OECD)先后两次召开了来源(学位论文):
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信息时代的到来,全球经济一体化,全球社会信息化的形成,使得传统教育正在经历着越来越
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口摘要:高新技术的发展,信息时代的到来,全球经济一体化,全球社会信息化的形成,使得传统教育正在经历着越来越大的冲击,尤其是高等教育的国际化,已经成为不可阻挡的潮流。关键词:高等教育国际来源(学术期刊):
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进入新世纪以来,世界经济一体化、社会信息化、教育国际化成为最主要的发展趋势。同义词: