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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。在会议库中没有找到与此句话相似的内容
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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我国大学英语教学长期恒久一直一向是以教师先生中心中央"教学模式。
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大学英语教学改革试点这次此次大学英语教学改革的深度、广度和力度，前所未有亘古未有的，而教学模式的改革这次此次大学英语教学改革的重点。我国大学英语教学长期恒久一直一向是以教师先生中心中央"教学模式。老师在讲台上面讲，学生课堂教室上笔记条记；老师讲课授课的主体，来源（学位论文）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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我国的大学英语教学都一直沿用着以教师为中心的教育模式，
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英语教学中存在的问题进行仔细的分析。一、当前大学英语教学模式改革的必要性传统大学英语教学中存在着很多的弊端，很多年以来我国的大学英语教学都一直沿用着以教师为中心的教育模式，在这种教学模式的影响下，教师常常会满堂灌，在课堂中主要来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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，革除传统教学模式的弊端，积极建立以学生为中心的教学模式。
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模式：大学英语创新型课堂教学模式”这个课题具有重大的理论价值和现实意义。第一，改变目前普遍存在的教师唱独角戏的大学英语教学模式，革除传统教学模式的弊端，积极建立以学生为中心的教学模式。长期以来，大学英语教学一直都是教师唱主角，教师的讲解占用了课堂的来源（学位论文）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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传统的教学模式以“教师为中心”为以“学生为中心”。
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，增强记忆，提高学习效果。五、改变了传统的师生角色关系要实现大学英语的教学目标，培养学生的英语综合应用能力，就必须变传统的教学模式以“教师为中心”为以“学生为中心”。教师的角色扩大了，发挥着管理、指导、服务、组织等多种职能。来源（互联网）：
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我国的大学英语教学一直沿用的都是“以教师为中心”的原则，
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者关注的重点，作为一门外语教学，即是一门工具性的教学，也是一门学科的教学。英语教学和其他的教学还不一样，我国的大学英语教学一直沿用的都是“以教师为中心”的原则，在大学的教学的过程中，教师的主观教学都起着很重要的作用来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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传统大学英语课堂教学方法是以“教师为中心”的，强调教师的
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学习理论对“整合”之后大学英语课程教学的影响，在教学中要学会利用合适的学习理论来指导教学。第二、教学方法的整合。传统大学英语课堂教学方法是以“教师为中心”的，强调教师的知识传授和对学生的启发、监督和引导；而大学英语翻转课堂教学方来源（学位论文）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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力，大学英语教学基本上是“以教师为中心”，实行“满堂
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的效果，最终根本无法较好的贯彻和落实教学要求。2、教学方法需要改进一直以来，由于旧观念的束缚，以及受应试英语的种种压力，大学英语教学基本上是“以教师为中心”，实行“满堂灌”、“填鸭式”的陈旧而单一的教学方法。教师只重视语言来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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。大学英语课堂教学仍然以“教师为中心”展开，教学以“填鸭
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很大进步，但的确还存在着许多问题，有的还相当突出，归结起来主要有以下几个问题：1．1教学观念狭隘，教学方法陈旧。大学英语课堂教学仍然以“教师为中心”展开，教学以“填鸭式”为主，课堂气氛严肃而不活泼，课文讲解局限于词和句的来源（书籍数据）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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。将以学生中心中央的教学模式和教师先生中心中央的教学模式结合
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中央的教学模式包括包含以下几种：任务义务中心中央的教学模式；“三维一体化”的教学模式；以学生中心中央的主题教学模式。将以学生中心中央的教学模式和教师先生中心中央的教学模式结合发展起来的以学生为主体教师先生为主导双主教学模式也是各路专家研究来源（学位论文）：
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我国大学英语教学转到以教师为主导，学生为主体的媒体教学模式改革
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教育部副部长吴启迪指出，英语教学理念与教学模式面临着重大改革，前明确了今后大学公共英语教学模式转向多媒体教学的改革。这为我国大学英语教学转到以教师为主导，学生为主体的媒体教学模式改革奠定了理论上的基础，虽然，我国一些教学水平较高的高校在来源（学位论文）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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传统大学英语教学模式的弊端长期以来我国大学英语教学一直以＂教师讲授
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笔者认为，目前大学英语费时低效的瓶颈问题与我国英语教学中采用的＂以教师为中心＂的传统教学模式有着直接的关系。2．传统大学英语教学模式的弊端长期以来我国大学英语教学一直以＂教师讲授、学生听讲＂这种传统的英语教学模式为主，尽管这种模式的产生是语言来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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传统大学英语教学模式的弊端长期以来我国大学英语教学一直以＂教师讲授
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可有效地克服传统教学模式的种种弊端，极大地促进大学英语教学质量，这一点越来越受到工作在第一线的大学英语教师的重视。1．传统大学英语教学模式的弊端长期以来我国大学英语教学一直以＂教师讲授、学生听讲＂这种传统的英语教学模式为主，尽管这种模式的产生是语言来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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我国英语教育教学一直是以教师为中心，以传授知识为目的的
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自主学习的能力，教师应引导学生学会运用多种媒体和信息资源，拓慌学习渠道，形成具有个性的学习方法和风格。…而长期以来。我国英语教育教学一直是以教师为中心，以传授知识为目的的传统授受模式。在新课程改革背景下，这一模式置学生于消极被动来源（学位论文）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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大学英语教学应以强调以人为本，以学生为中心、以方法为
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现代高等教育和现代外语教育在教育观、人才观、质量观、教师观、学生观、课堂观等各个方面发生了许多质的变化，大学英语教学应以强调以人为本，以学生为中心、以方法为导向、以应用为目的的教学原则，针对不同的专业人才培养目标，来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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了中学英语教学的模式，依旧“以教师为中心”，实行“满堂
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多学时与实际效果极不相称。[1]一、不断提出却难以根治的问题（一）传统教学模式的局限高校英语教学任务的开展延续了中学英语教学的模式，依旧“以教师为中心”，实行“满堂灌”、“填鸭式”的单一而陈旧的教学模式。缺乏高校应有的来源（学术期刊）：
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我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。
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七、大学英语教学模式长期以来，我国大学英语教学基本上采用以教师
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学分，但具体修习什么课程，可以根据自己的英语水平和兴趣需要选择确定。各校大学英语课程设置应体现基础性、实用性和开放性。七、大学英语教学模式长期以来，我国大学英语教学基本上采用以教师讲授为主的教学模式，这种以教师为中心的单一教学模式不利于调动学生来源（书籍数据）：
该句修改建议（轻度相似，请酌情修改）
我国大学英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”教学模式。同义词：