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老师在讲台上面讲,学生在课堂上记笔记;
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老师学生课堂

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老师学生课堂教室

相似原文片段:

此次大学英语教学改革的重点。我国大学英语教学长期恒久一直一向是以教师先生中心中央"教学模式。老师在讲台上面讲,学生课堂教室上笔记条记;老师讲课授课的主体,学生课堂教室上的听众,学生

来源(学位论文):

篇名:《我国大学英语教材变革研究》
作者:左桂春
分类号:H319
学科专业:教育学原理
授予学位:硕士
导师姓名:张书丰
学位授予单位:山东师范大学
学位年度:2008
关键词:高等教育 英语教材 英语教学
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老师在讲台面讲,学生课堂

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老师的讲解,由此可见学生课堂教室

相似原文片段:

老师明确记录纪录时才记录纪录,就是便是忙于笔记条记而影响后续内容的听、读、思,而忽视老师的讲解,由此可见学生课堂教室上笔记条记要恰当得当的时机,笔记条记的前提不能不克影响讲和

来源(学位论文):

篇名:《高一英语笔记策略与阅读能力的相关性研究》
作者:马霞
分类号:G633.41
学科专业:学科教学(英语)
授予学位:硕士
导师姓名:原苏荣
学位授予单位:上海师范大学
学位年度:2014
关键词:高中学生 英语笔记策略 阅读能力 交际能力
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老师讲台面讲,学生课堂

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学生思维活动的深化,学生课堂

相似原文片段:

对学生有很大的益处。首先记课堂笔记能帮助学生集中精力,积极思维,加深理解,可以促进学生思维活动的深化,学生在课堂上记笔记,一是要听懂,即学生要听清老师所讲的

来源(学术期刊):

篇名:《浅谈高校学生记好课堂笔记的重要性和基本方法》
作者:刘小亮 曹永红
作者单位:石家庄铁道学院四方学院,051132
被引次数:2次(统计时间:2015年8月)
页数:1页
分类号:G424.21
机标分类号:G64 G42
期刊名称:《青年文学家》
出版时间:2009年18期
ISSN:1002-2139
关键词:课堂笔记 总结归纳 基本方法
摘要:记课堂笔记是高校学生学习过程中的一个重要环节,记好课堂笔记可以帮助学生事倍功半的完成学习任务,本文从高校学生记好笔记的必要性、益处和基本方法阐述了高校学生应该重视记课堂笔记和怎样记好课堂笔记.
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老师讲台面讲,学生课堂

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有必要的,大部分学生课堂

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时下大学生课堂笔记的影响。第一,大学生对笔记重要性的认知是足够的,认为记笔记是有必要的,大部分学生在课堂上记笔记。学生对多媒体课件有很高的依赖性,认为课件

来源(学术期刊):

篇名:《多媒体教学对大学生课堂笔记影响的调查与思考》
作者:李向明 吴守军 何建强
作者单位:西北农林科技大学,陕西杨凌,712100
参考文献:7篇
页码:P24—P27
页数:4页
分类号:G642.3
机标分类号:G64 G4
基金项目:西北农林科技大学校级教改项目“高校‘课堂笔记问题’的研究与改革”(JY1302051)
期刊名称:《黑龙江教育(高教研究与评估版)》
出版时间:2014年8期
ISSN:1002-4107
关键词:课堂笔记 多媒体 教学模式 学习方式
摘要:记笔记是大学生学习的重要工具,正确记笔记能够培养学生良好的学习素质和能力。文章从多媒体教学的特点及该模式下记笔记的必要性出发,运用问卷调查法,分析了多媒体教学对学生记笔记行为的影响,并在此基础上提出了多媒体教学模式下记笔记的策略。

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老师上面学生课堂

同义词:

  • 课堂:教室 讲堂
  • 上面:上级 上司 上边 上头 长上
  • 讲台:讲坛
  • 笔记:条记
  • 学生:弟子 门生 高足 学习者
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