问：初二议论文：我与语言文字_600字
- 答：中国是屹立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄祥消的《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲脖向天歌。。”还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不粗仿满谨凳知的皱了皱眉头说：“古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了？”我的脸瞬间红成一片，发誓一定要规范语言！一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试和毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办？看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx，你怎莫搞得，错别字一大堆，这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的，没有英文的飘逸潇洒，没有俄文的深思紧密，一个笔画错了，就会闹笑话的。
汉字的博大精深，汉语的豪迈深情。中国话，像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起，规范了它们，就相当于规范了整个民族的威严。用普通话，写文明字，做文明人。有了这些，我相信中华民族的未来是一片光明的！
陕西西安西安市莲湖区庆安集团有限公司子初二:李佳心
问：寻找一个关于规范小学生语言文字的论文
- 答：规范语言文字，要从小学生开始。这是长久来不少有睁族识之士发出的呼唤。当今，成年人中出现的许多用字不规范的现象，原因多掘早蔽是小时候学的不好，基础没打好。以国家颁发的有关规范标准为根据，针对小学生在学习过程中容易产生的一些错误和不规范现象，加以规范性介绍和提示。比如，“发愣”的“愣”，到底是什么偏旁？“想象”的“象”要不要加单人旁？这些经常使小学生困惑，而一些大人也经常会犯错的字，在这里都判州能找到准确答案。它对所收录的每个字、词的读音、形体、结构、部首、乃至某字的关键笔顺或容易搞错的笔顺，都解释的准确明了，使小学生一看便能理解。
问：说普通话，写规范字论文
- 答：讲普通话，写规范字 1955年，在中国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定，普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。 经过多年的努力，推普工作取得了很大成绩，在国家文明建设中发挥了积极的作用。但是，由于我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着方言分支，显著的方言差异极大妨碍着不同地区人们的交际、社会信息的交流及信息处理等新技术的应用。 语言和文字体现着一个国家的文化素质，是一个民族文化的重要载体，语言文字能力是文化素质的基本因素，推广普及模塌普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化激大、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，构建和谐社会主义。 学校是专门进行教育的机构，是传播文明的重要场所，理所当然成为应用语言文字最规范的地方，成为语言文字规范化工作的明码竖基本阵地。所以，每一位教师首先要承担起学校推普工作的重担，坚持讲普通话，写规范字，用言传身教的方法使每一位学生受到教育，受到感染，号召人人使用普通话，共同创造一个良好的语言环境;在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等认真检查，发现不规范用字马上予以纠正。据解放日报报道，每当华灯初上，劳累了一天的外国人会按时到各类中文补习班学习中文，在国际上已经掀起了一股“中文热”。连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己的民族语言呢？ 请每一位有责任心的中国人都行动起来，掀起“讲普通话，写规范字”的热潮，只有这样，我们美丽的祖国才会更加繁荣，更加强大！
